感觉统合失调的表现?
例如:不喜欢双脚离地,继而会产生一种害怕跌倒的感觉,这是由于脑部不适应地心引力的变化而产生的过敏反应,就算是很轻微的移动,也会感觉得到;不喜欢赤脚在草地或沙滩上行走、洗脸洗头或理发时非常不合作、不喜欢穿毛料或质料较粗的衣服、不被父母以外的人触碰、抚摸或拥抱、被人触摸后极易发怒、对温度变化极为敏感;不喜欢并抗拒身体动作的动态反应,包括前后上下移动的活动、快速的活动、旋转的活动,表现为不喜欢玩秋千、跷跷板、骑木马,会晕车、晕船,进行这些活动时出现恐惧哭闹等。
我们该如何干预?
感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种:
1、触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。
适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
2、前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。
训练器材:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。
适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。
3、弹跳训练:调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。
训练器材:羊角球、跳床。
适应症:站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。
4、固有平衡训练:调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。
训练器材:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。
适应症:多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。
5、本体感训练:强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。
训练器材:跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。
适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
感觉统合发展有一定顺序,大多数儿童的发展在时间上有快慢之分,但都是在相同的发展轨道上前进,部分儿童因偏离轨道,或发展过于迟缓。以致在情绪、行为、学习、或人际关系上遭到困扰,甚至影响正常的社会生活。孩子就像一颗树苗,在成长的路上不仅需要浇水施肥,也要除虫、修剪枝叶!因此我们要正确看待孩子身上出现的问题,尽早发现,尽早干预!
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