用爱心打动心灵
用理解建立互信
用沟通交流生活
用真诚拉近彼此
用关怀抚慰伤痛
用关爱温暖心田
为他们撑起一片天空
同行路上
有你,有我
今年5月19日,是第三十四个全国助残日,今年的活动主题为“科技助残,共享美好生活”。在全国助残日即将来临之际,连妇幼举办丰富多彩的活动,以进一步促进残障儿童健康快乐成长。
参观博物馆
5月14日下午,为使残障儿童更好地了解历史文化,拓宽视野,激发学习兴趣,同时也提高社会对残障儿童教育的关注度和支持度,连妇幼康复技术科老师带领孩子参观了博物馆。
参观过程中,孩子们热情高涨,紧跟老师的步伐,认真聆听讲解,表现出极大的好奇心和求知欲,他们对博物馆的展品充满兴趣。其中,古代文物展让孩子们领略了中华文明的博大精深,科技展则展示了人类科技的飞速发展。孩子们通过观看实物、图片和视频等多种形式,对历史文化和科学知识有了更直观、更深入的了解。
参观结束后,家长们纷纷表示,这是一次非常好的参观体验,孩子们不仅学到了知识,还锻炼了观察力和思考能力。
以物换物——从物品到幸福
为了帮助残障儿童更好地融入社会,增强社交能力,提高生活质量,5月16日,连妇幼门诊一楼休闲区开启了一场主题为“以物换物,传递爱心,共享快乐”的特殊“跳蚤市场”。让孩子们通过交换物品,体验分享和合作的乐趣,同时拓宽他们的社交圈子。
活动当天,二十多名孩子和家长带着自己的闲置玩具、书籍等物品,满怀期待地来到活动现场。在家长的陪同下,互相交流、协商,展现出极大的热情和主动性。在活动现场,我们设置了专门的交换区域。孩子们可以在这里展示自己的物品。在交换过程中,孩子们学会了如何表达自己的需求,如何与他人协商,以及如何尊重他人的选择。一些孩子还主动帮助其他小朋友进行物品交换,展现出良好的团队合作精神。
通过这次以物换物活动,孩子们不仅锻炼了自己的社交能力,还学会了分享与合作的精神,增进了彼此的了解与友谊。同时,此活动还提高了社会对残障儿童的关注度和包容度,为他们的成长营造了更加友好的环境。
孩子主要表现为上课或看书时频繁多动、不认真听讲、学习容易分心、专注力不集中。有时还会上课发呆、玩衣服、等行为。这该怎么办呀?
王艳娟(连妇幼儿童心理卫生科主任): 可以找准孩子的兴趣点,让孩子多做一些训练专注力的简单游戏,比如有趣的拼图游戏,数黑点,在卡片上做涂色训练等等,这些小游戏可以让孩子不知不觉地集中注意力。
孩子易冲动易怒,稍有不顺心就大发脾气,或者攻击性很强,这该怎么办呀?
王艳娟:有些家长以为这是天生的性格,或是低情商的表现,其实很多时候是心理问题。大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。家长一定要选择正确的引导方式,可以根据具体情况与孩子多做一些轻松愉快的简单游戏,比如有趣的听音乐,亲子互动,涂鸦涂色训练等等。【妇幼健康科普】
当助残有了科技的力量.....
当助残拥有了科技力量,会带来哪些改变?会发生怎样的奇迹?会萌生多少希望?又会激发哪些能量?
这一个个问题,科技能给出答案!
因为“科技助残”的力量中,科技已不仅仅是冰冷的机器和繁杂的算法,更承载着无限的温暖与无尽的希望……
NO.1人工耳蜗
运营人工智能
让聋哑人同健听人顺畅交流
NO.2AI数字手语人
会“打”手语的数字人
提供及时准确的手语内容播报
NO.3外骨骼机器人
套在人体外面的“机械甲”
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坐上智能轮椅
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成为听障人士的随身投影
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