感觉统合失调的表现？

例如：不喜欢双脚离地，继而会产生一种害怕跌倒的感觉，这是由于脑部不适应地心引力的变化而产生的过敏反应，就算是很轻微的移动，也会感觉得到；不喜欢赤脚在草地或沙滩上行走、洗脸洗头或理发时非常不合作、不喜欢穿毛料或质料较粗的衣服、不被父母以外的人触碰、抚摸或拥抱、被人触摸后极易发怒、对温度变化极为敏感；不喜欢并抗拒身体动作的动态反应，包括前后上下移动的活动、快速的活动、旋转的活动，表现为不喜欢玩秋千、跷跷板、骑木马，会晕车、晕船，进行这些活动时出现恐惧哭闹等。

我们该如何干预？

    感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种：

    1、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。

训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

    2、前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。

训练器材：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症：身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

    3、弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。

训练器材：羊角球、跳床。

适应症：站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。

    4、固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。

训练器材：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。

适应症：多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。

    5、本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

训练器材：跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。

适应症：语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

感觉统合发展有一定顺序，大多数儿童的发展在时间上有快慢之分，但都是在相同的发展轨道上前进，部分儿童因偏离轨道，或发展过于迟缓。以致在情绪、行为、学习、或人际关系上遭到困扰，甚至影响正常的社会生活。孩子就像一颗树苗，在成长的路上不仅需要浇水施肥，也要除虫、修剪枝叶！因此我们要正确看待孩子身上出现的问题，尽早发现，尽早干预！