平时母慈子孝，一学习鸡飞狗跳，咋整？

我家也是，屡教不改，打骂无用，学习困难的不是他，是我……

玩起来生龙活虎，一上课就神游天外、坐立难安

老师三天两头“约谈”，现在接到老师电话就头疼

也许孩子并不仅仅是“不爱学习、调皮叛逆”那么简单，而有可能是「学习困难」。

狭义上讲，学习困难是指特定学习障碍，主要体现为“信息处理”缺陷，通常会阻碍孩子学习和有效使用技能，包括阅读障碍、数学障碍、书写表达障碍等。

学习障碍的原因

1.生物学因素：遗传因素、脑结构、神经递质以及内分泌等。

2. 社会学因素：比如家庭环境、社会压力、网络环境以及学校教育方法等。

3.心理学因素：情绪调节能力不足、认知功能障碍、自我概念和自尊心、学习动机和兴趣等。

学习困难的原因可能是多种多样的，包括但不限于遗传因素、神经发育问题以及环境因素等。对于这些有学习困难的学生，他们面临着更大的学习挑战，需要更多的支持和帮助来克服这些困难。

学习障碍的表现

1阅读障碍

阅读时遗漏或加字，容易出现“语塞”或阅读太急，读同音异义字困难或经常相互混用，字词顺序混乱。

2书写困难

持笔困难、字迹潦草、错别字多，涂抹过多；

3数学障碍

计算时忘记计算过程的进位或错位, 直式计算排位错误, 数字顺序颠倒, 数字记忆不良, 从而导致计算错误或应用题理解困难。

▲ 书写困难，读书经常出现错字、漏字、加字等情况，理解困难；

▲ 手/眼协调差，顺序和左右认知障碍、计算和书写障碍。符号镜象颠倒，如把p视为q，b为d，m为w，6为9等

▲ 上课时听不明白，虽然认真听课，但老师的提问不能回答，在老师引导、提醒下仍不能作答。

学习困难该怎么治疗

1. 药物治疗：针对特定学习障碍，如注意力缺陷多动障碍（ADHD），使用药物进行治疗。

2. 行为疗法：通过行为矫正和强化训练，帮助学习障碍儿童改善行为和习惯。

3. 认知疗法：帮助学习障碍儿童认识自己的问题，提高自我调节能力。

4. 教育干预：针对学习障碍儿童的特点，制定个性化的教育计划，提供特殊教育支持。

5. 家庭支持：家长参与治疗过程，提供情感支持和教育帮助，共同促进学习障碍儿童的康复。（妇幼健康科普）

家长不要忽视孩子的学习困难。如果发现孩子在学习上遇到问题，请及时与老师、学校或专业机构联系，寻求帮助和支持。同时，也要关注孩子的心理健康和情感需求，帮助他们建立积极的学习态度和自信心。

让每一个孩子成为更好的自己！

连妇幼儿童发育行为科

连妇幼儿童发育行为门诊秉承“多学科全面整合，各专业深化发展”的思路，整合儿童康复、儿童心理、高危儿管理、康复技术、功能评估资源和技术，由具备儿童保健、儿童康复、儿童神经心理相关专业知识及技能的专科医师及治疗人员，为语言发育障碍、运动障碍、儿童孤独症、儿童多动症、学习困难”等发育偏离/异常儿童提供全方位康复诊疗服务，并对全市发育偏离/异常儿童康复机构提供技术指导和质量控制；定期开展省市级继续教育项目及发育偏离/异常儿童康复健康教育工作。

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立必俱立，知必周知，爱必兼爱，成不独成。——张载